第10章

他只能从前面开始自己慢慢看，一开始上写的他还是看的懂，先是讲数的分类，什么正数、负数、自然数、整数写的也很易懂，而且还举了很多例子，他结合自己看过的藉上手也很快。

课本上面的内容都是由浅入深，由易而难，他前面的看的懂，后面难的地方也能慢慢理解，再结合上的举例很多，他看的也是越来越快了，不知不觉就看到了现在谭老师正在讲的内容，他现在听起来也能听的懂了。

这是上午的第四节课，下完课后是吃中午饭的时候了，由于朱司其没有带米，所以他就到集上的小吃店吃了点东西，学校中午的休息时候有一个半小时，离学校不远的的同学也是回家吃饭。朱司其在吃完中饭后在集上逛了一下，买了些日常用品，看到同学们都用钢笔或圆珠笔，他在集上的商店里各也买了一只，还买瓶碳素墨水还有本子什么的就回到了学校。

下午第一节课是地理课，第二节课是体育课，最后一节课是历史课。刚才朱司其在黑板边上看到了自己班里的课程表，也都记下了每天该上些什么课，这时是一个星期上六天课，只有星期天才放假，上午的课程一般都是一些重要的课，下午的就简单些了，什么地理，历史，体育，音乐，自习都是在下午。

本来还想利用中午的时间再接着看数学的，但没想到时间过的很快，就上第五节课了，地理老师的年纪比较大了，头发都白了不少，问了同桌朱爱国知道地理老师姓邓，叫邓济平。拿出地理课本，初一的地理主要是讲中国地理，中国有哪些省，哪些地方有特色，哪里有些什么矿物分布，朱司其听的也是如痴如醉，他本来就对以前的《山河志》比较感兴趣，还看过一些古人写的旅游日记，对自己祖国的大好河山是一片向往，当时看的时候就心里想以后一定要到国各地去看一看。

地理就比较好懂，不管上课上到哪个地方了都很容易切入，要做的只是部记下来而已，这对朱司其来说根本不处算难事，他在边听教老师讲的同时也翻看上前面的内容，不一会就把整本部看完了，而且还是记在了脑里。当下课铃声响起，老师都离开了教室时他都还在回想上的内容，以后有机会一定要去看看。

接下来就是体育课了，农村里的体育课很简单，体育老师把班同学集合在外面操场里排好队列，然后体育委员就到学校的活动室去领一些排球，蓝球，羽毛球拍，乒乓拍什么的，分发给同学样就算完事了。

朱司其没有去玩，他对这些球都不知道怎么玩，而且也没有玩伴，他现在认识的还只有一个同桌，主要是他把精力都集中到本上来了，所以他就来到教室，教室里也有些同学没去操场玩，因为器材不够，不可能部可以玩的，而有的同学也确实不想运动，特别是女同学，他也没管这么多，拿出上课没看完的数学接着集合那一课往下看。

可能是朱司其的数学天赋很好，也有可能是因为是循序渐进看过来的，他越是往后来他的速度越快，而且理解的也越好，体育课还没上完他就已经部看完了，等翻到最后一页他才知道没有了，想验证一下自己的所学，拿出学校发的数学基础训练出来，把最后的综合测试题目做了一次，做完后对照后面的参考答案，对，他心里很高兴，但一想这样会不会别人觉得自己是怪物，二节课的时间就把别人要一个学期学习的课本学完了，而且还基本上是自学。想到这里他想自己会做了事还是别告诉老师，也不要让其它同学知道，等过段时间再说，至少到那时别人可能只是会认为他很聪明而已，不会像个怪物一样看他。

虽然体育课下课了，但同学样还是舍不得手上玩的球，拖到快上上课了才能勿勿把所有的体育器材交给体育委员，等来到教室的时候已经开始要上第七节课了。

历史课讲的是中国近代史，朱司其看过《史记》看过《资政通鉴》唯独不知道中国近代史，看的也是津津有味，因为初中的历史纯粹就是死记，哪些人是什么时候生的，哪些事是什么时候发生的。这对于朱司其来说不难，一节课不到部看完，如果叫他倒着背的话都应该没什么问题。

历史课上完就要放学了，但没有班主任说放的话同学们都只能待在教室里，等待谭老师的到来。

老生常谈了几句，上课要认真听讲、放学后早点回家、明天不要迟到之类就宣布放学了。朱司其把今天发的都装到中午刚买的包里也随着同学的离开走出了教室，一下子教室里除了二个轮流打扫卫生的同学外，一下子走了个精光。

朱司其离开集上，等走到没人的地方，感知了周围没人就开始急忙往山上赶了，他想快点回去和师父分享自己今天的所得。

第十二章 学习进度（二）

回到山上，朱司其兴奋地和师父说起今天的所见所闻，和自己的所作所为。

了凡很是为他高兴。毕竟自己的弟子有本事，一天就基本把人家要半年时间才学完的功课部学完，而且还学的很好，地理，历史，语就不要讲了，本

都部背下来了，考试还有什么难度，就算数学要逻辑能力的自己测试之下也能得满分，这真的很不错了。

但了凡也怕朱司其会出现自满的现象，又想敲打敲打他，给他浇浇冷水，对朱司其道：“今天的学习还算不错，但要记得在学校里是个群体，要和同学们多多交往，多认识几个朋友，而且说体育课也没上，这样也不很好，现在这些体育项目都是现在社会很流行的的项目，也要学会使用，至少在以后碰到别人叫一起玩的时候，也得会玩才行呀，但已有深厚的武功底子，应该很快就能上手，但要特别注意在玩这些项目时切记不能暴露自己有武功的事最重要的是内力绝对不能让别人察觉，可知道。”

朱司其听到师父这么说也冷静了下来，知道师父说的也有道理，自己要学的地方还有很多，不但是学习上在其它方面也要学习才行，毕竟自己真正初涉社会才半个来月的时间。他却不知道半个月时间能做成他这个样子已经是天才的行为了。

吃完晚饭后，回到自己房里拿出今天没有看过的英语出来。初一的英语是很简单的，要记的单词不多，主要是要认音标和发音还有英语的写，如果有这个时期发音不准的话，那在以后是很难改正过来的。有也有发音的示意图，发什么音，舌头该是向上还是向下，该弯还是曲都标的明明白白，朱司其看了一下，把图形都记了下来，但这个没有人带念的话很难做到准确，看了看后面的内容，都很简单，这些单词他早就在几年前就部背完了。至于写字，他虽然今天才第一次用钢笔和圆珠笔，但上也有详细的图示，一看图示，自己再把26个字母都照着写一遍，基本上就没太大的问题了，现在如果叫他写英的话和上的图例一样标准。看来明天要注意的就是老师的发音了。

看到课本上已没有他想看的内容了时，他才想起还有自己的事没事，今天本来是要去采药材的，现在天色已晚，但对他身怀《易筋一元功》来讲，在他可控制的一百米范围内，白天和夜晚没什么区别，就算闭着眼晴都没事。

想到这里马上进入原始森林，运起内力，很快就采齐了所需的药材，但晚上他还是不习惯于在看不清的情况下清洗药材就只把药材部拿到小溪边，反正这里也没有其它人会来，明天早上再来洗也一样。

第二天天刚亮，朱司其就来到了溪边赶紧把药材都洗净，他还得赶到学校早读，他可不希望自己第二天就迟到，急忙把药材放在山顶，连切碎也没来得及做就背起他的新包往山下去了。

学校里的早自习一般都是学生在朗读语或英语，有的同学还在补做昨天没做完作业，说到作业，他才想起昨天好像所有的老师都布置了作业，但自己当时看看的太认真了，没注意，马上问同桌朱爱军“昨天要做哪些作业呀”

朱爱国一乐，“没做呀，这下有难了，每个老师都会检查作业的，如果没有完成可要重罚的”

“那快告诉我呀，昨天要做哪些作业”朱司其急了。

朱爱国把自己做的语、数学、地理、历史作业本都拿出来给朱司其，“看一下吧，如果不会做的话就抄我的吧”

朱司其翻开他的作业本，看到题目时自己都会做，拿出自己的作业本，用钢笔写起来，他还是习惯于用钢笔相对于圆珠笔来说，他觉得钢笔和毛笔有异曲同工这妙，只是钢笔可以连续写，而毛笔定几下就要沾点墨。但钢笔有时对字的写弧度没有毛笔大。

他写的很快，但也用了将近半个多小时才部完成，而且他还是不用翻直接就部凭记忆完成的，就算是数学以他今天的水平来看，难度也不大，当然，如果是昨天这个时候叫他做这样的题肯定是只能看着不能下笔了。同桌朱爱国看他做的很快，以为他是抄自己的答案也没怀疑什么。

但朱司其心想每天都做这样的事对自己真的是一种折磨，如果作业有点难度还好些，问题都是些自己一看就能闭着眼睛都能作出来的，就算是要练习写字，自己抄经也抄了十来年了，没必要了呀，看样子得想个法子和老师商量一下，把自己的作业取消才行。

早自习下课后，各课的课代表就来收昨天的作业了，准备送到各任课老师那里去，朱司其也交上了自己的作业。