第509章 完美回答(第1/2 页)

严老听后，不置可否，只是淡淡地说道：

“刚开学就请假，这老师倒是自由。为人师表，就是要做出更多的牺牲，难道这点觉悟都没有吗？”

严老的话语中充满了对教师责任感的强调。

在他看来，教师不仅仅是传授知识的人，更是学生成长道路上的引路人。他们应该以身作则，为学生树立良好的榜样。

为首的教授只能陪笑，不敢反驳严老的话。

他心里清楚，严老说得有道理。

作为一名教师，确实应该更加严格地要求自己，不能因为一些个人原因而影响教学工作。

严老眯起眼睛，继续喃喃说道：

“嗯，这是在开课之前先要树立自己新老师的威严了吧，招数虽然不错，但是有点太老了。威严的树立是有极限的，凡事物极必反，当威严变成威压的时候，学生就会产生极其强烈的逆反心理。”

严老的分析深刻而准确，他一眼就看出了董鑫的教学意图。

在他看来，树立威严是必要的，但也要掌握好度，不能让威严变成威压，否则会适得其反。

“但是这问题对于大二学生来说是不是有些超标了？他们才刚刚开始新学期，在不预习的情况下肯定回答不出来这个问题。董

老师为了立威，的确是有些过分了。”

严老的语气中带着一丝不满。

他认为教师在教学过程中应该根据学生的实际情况来设计问题，不能为了达到自己的目的而不顾学生的感受。

此话一出，后方的一众老师和教授面面相觑，心中皆是开始为董鑫祈祷。

他们知道，严老的批评意味着董鑫可能会面临一些麻烦。

在这个时候，他们也不敢多说什么，只能默默地等待着事情的发展。

这下子可是要惨了。他们都了解董鑫的习惯。

这学生若是回答不出来，董鑫那一双毒舌可是一点都不会留情的。

董鑫在教学中一向以严格著称，对于学生的要求非常高。他总是希望学生能够尽自己最大的努力去学习，不断提高自己的能力。

然而，有时候他的严格也会让学生感到压力很大。

可很快，所有老师和教授全都愣住了。他们不知道教室里发生了什么事情，让他们如此惊讶。

他们的心中充满了好奇和担忧，不知道接下来会发生什么。

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教室内，就在这时候，林易开口了。

“这个问题很简单，我有几个想法。”

他的声音沉稳而自信，瞬间吸

引了所有人的注意力。

那声音如同清澈的泉水，在寂静的教室里流淌，让人不由自主地停下手中的动作，静静地聆听。

“第一点，可以从对阵法的理解和运用技巧上入手。对阵法的布置结构进行创新优化，使其能量流转更加高效，减少能量逸散，比如改变阵纹的绘制方式和连接节点。”

林易的话语清晰而有条理，让人一听就明白。

他的眼神中闪烁着智慧的光芒，仿佛对这个问题有着深入的理解和把握。

“第二点，或者可以利用环境因素，根据所处之地的地脉走向、灵气浓度分布等，将阵法与自然之力相契合，借助天地之力来增强阵法威力。”

他继续阐述着自己的观点，声音平稳而有力。他的表情专注而认真，仿佛在向众人展示一个全新的世界。