第九十二章 入学
天刚蒙蒙亮，学堂在就围满了人，满满当当将近万人，此时来的恐怕不止是要入学的孩子，恐怕还有不少的其他房氏族人。
房遗爱吩咐让所有人全部都到操场，需要入学的学生站在操6场上，其他的人围在四周。
房遗爱并没有打算将学堂的开学典礼弄得多么轰天动地，房遗爱此时和族长以及族里的有威望的人站在操场前的高台上，房遗爱作为学堂的山长，自然要讲话的。
房遗爱朗声道：“今日我房氏小学堂开学，教汝等学问，授汝等礼仪，希望大家以学习为重，不再贪玩。
下面我把我在长安作的一篇章送给大家：使举国之少年而亦为老大也，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。……
…………
…………美哉我少年大唐，与天不老！壮哉我大唐少年，与国无疆！
壮士腰间七尺剑，男儿腹内五车。
如今前行的路已经为你们铺好，航海的帆已为你们挂好，努力吧少年们。你们要始终相信自己终有一天能够长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
房遗爱的一番充满采又极具鼓动性的发言，将大家说得热血沸腾，不止是这些小孩子，甚至一些中年人也是忍不住的激动。
房遗爱看着自己演讲的目的也达到了，便进行下一项开智，所谓的开智就是用朱砂笔在额头上点一下，如同一个红痣一般，因为“痣”与“智”的读音相似，时间长了也就说成了开智。
房遗爱最终宣布开学典礼结束，本来唐朝的这个开学典礼应该是非常复杂的，但是房遗爱认为这样做根本没有什么必要，也就简化了很多。
开学典礼结束以后，需要入学的学生以及他们的家长，都领到了教室里，房遗爱让工作人员将一本本《千字》交给大家。
学生们拿着这本，不断抚摸，如同宝贝一般放在桌子上，他们的家长也是眼眶通红，他们十几数十年致力于读，可是多年来却没有真正地见到过一本新。
学生打开，一个个端正的字排版字都非常清晰，而且纸是雪白的，而且厚度和韧性都是非常好的。
房遗爱直接宣布了了学习的事情：“下面我来说一些学习的事，你们的都看到了，这是学堂免费提供给你们的，而且在学堂里，一日三餐都是由学堂提供的，而且每年还会提供两套校服，住的地方也有被子，不需要你们任何费用。
你们要做的就是认真学习，你们在学堂将会得到最为系统的培养。
我们的学堂和其他的地方不一样的，你们是要学三个科目的，首先是语，就是千字以及各种经学，第二种算学也不用多做解释，第三种就是体育，所谓体育，就是身体的教育，就是让你们锻炼身体。有拳术、马术、箭术、剑术这四项。
语和算学分小考、旬考、月考以及大考。小考五天一考、旬考十天一考、月考一月一考、大考半年一考。月考和大考优秀的人可是有不菲的奖励的。月考第一者奖钱一贯，大考第一者奖笔墨纸砚一套，钱一贯，前十名奖钱五百。
体育也是要考的四项各两分，语和算学各十分，也就是你们大考总分是二十八分。
如果你们的大考分数低于十四分就别怪我无情了，如果连着三次大考低于十四分，就逐出学堂。”
房遗爱的条件可以说是非常宽松了，只需要考总分的50％就能一直读下去。
一切完毕以后，房遗爱离开了学院，家长们也离开了学院，而老师们则开始了他们的教学，这些老师全都是从族里找的一些博学之人。水平也是很高的。
房遗爱早就为他们写好了教学计划，每天教什么，每天需要掌握多少东西，都已经准备好了。而且还把月考以及大考的卷子出好了。
房遗爱自己从系统里换出了前世初中之前的数学课本，房遗爱抄写了以后，又用大唐的算学记录方式改写了一本。
两本都是用来教学的，两本都是要熟悉的。用前世的是可以快速的使用符号算东西，用大唐方式记录的是因为以后学生们的生活或者工作中都要使用这种大唐的传统记录方式的。
房遗爱只是放出了一年级的，毕竟这些如果全都放出来是要在大唐算学当年掀起一些浪潮的。
房遗爱让抄的人都在每一本数学上写了一个大大的“密”字，意思是这些绝对不许泄露出去。
毕竟现在唐朝的算学的教育还是不成系统的，大都直接研究学习那些算经，算经晦涩难懂，往往几十年不知其所以然，应用也是非常死板。
而房遗爱的数学是成系统的，而且是由易到难，循序渐进，可以很快学会算学。
体育更是让房遗爱费了一番心血，几大类都已经包括了，房遗爱要的是上马能征战，下马能掌民的干才，绝对不是整天只会掉袋的腐儒。
而且房遗爱为了让大家锻炼，还在学院外弄了十个磨盘，这些学生每个人每周都要磨出一百斤的面粉，按照效率，也就是五个小时，当然那些推不动的就需要几个人来配合了，这是为了为学生们练力气。
每天早上的跑步和拳术的训练是不能少的，还有每天晚上是需要练习马术和剑术的，课上练习箭术，由专门的老师教导。
他们几乎接受了大唐最为精英的训练，大量的训练学习以及房遗爱提供的各种条件，他们可以说是大唐最幸福的读人了。
第一年这些学生们就要完成《千字》《三字经》《孝经》的学习。
当然《三字经》是房遗爱从系统中兑换出来以后修改的，把关于唐朝和唐朝以后的东西都去掉了。
虽然《三字经》不属于这个时代，但其儒学之冠的名头实在是太响了，而且《三字经》取材典范，包括中国传统化的学、历史、哲学、天地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”
背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。